テーマ：「空想地図から広がる仕事と表現」
地理人
今和泉 隆行 氏Takayuki Imaizumi
- PROFILE
- 7歳の頃から空想地図（実在しない都市の地図）を描く空想地図作家。大学生時代に47都道府県300都市を回って全国の土地勘をつけ、地図デザイン、テレビドラマの地理監修・地図制作にも携わる他、地図を通じた人の営みを読み解き、新たな都市の見方、伝え方作りを実践している。空想地図は現代美術作品として、各地の美術館にも出展。青森県立美術館、島根県立石見美術館、静岡県立美術館「めがねと旅する美術展」（2018年）、東京都現代美術館「ひろがる地図」（2019年）。鹿児島市立美術館「フロム・ジ・エッジfrom the edge ―80年代鹿児島生まれの作家たち」（2021年）。主な著書に「みんなの空想地図」（2013年）、「『地図感覚』から都市を読み解く-新しい地図の読み方」（2019年）、「どんなに方向オンチでも地図が読めるようになる本」（2019年）、「考えると楽しい地図」（2022年）、「空想地図帳」（2023年）。日曜劇場「VIVANT」、土曜ドラマ 64（ロクヨン）でも劇中の地図制作に関わる。東京デザインプレックス研究所プレックスプログラム登壇。
第1部：講義「空想地図から広がる仕事と表現」
講義1
今回は、東京デザインプレックス研究所の修了生で、「地理人」こと今和泉隆行さんにご登壇いただきました。今和泉さんは7歳の頃から空想地図（どこかにありそうだけれど実在しない架空都市の地図）を描き続けており、簡易的な仮名だった地理人というあだ名を肩書に活動していらっしゃいます。今和泉さんの空想地図は現代美術作品として各地の美術館に出展されるほか、本の執筆やテレビドラマの劇中地図の制作なども行い、地理人としての活動は多岐にわたっています。
講義2
空想地図を描き始めたきっかけについて、「幼少期の無意識の衝動なので明確な理由は分からないが、あえて答えるなら、おままごとやごっこ遊びに近いものだった」と今和泉さん。例えば、古い町は小さな建物が密集し細い道が縦横無尽に広がるのに対し、新しい町は大きなビルが間隔をあけて並び道路も太いなどの特徴があり、それを地図に表現するとどうなる？などを考えていたそう。当時は身体表現（ごっこ遊び）よりも地図上での表現の方が身近だったと振り返ります。
講義3
大学時代からは 人々が集まる街を観察するため、日本全国の都市を旅するようになった今和泉さん。あえて観光地ではなく商業ビルや住宅地を見て周り、それは後に空想地図作りに活かされてきました。理想の都市を描くことはせず、現実にある異なる合理性（例えば、風情ある木造密集地を街の価値ととらえる人と延床面積増大、防災のためビル化を望む人、地価が上がってほしい地主とそれを望まない借家人など）を、どちらの立場にも肩入れせず観察・記録するスタンスで描いているそうです。
講義4
地図という表現手段の特性についても、今和泉さんは独自の視点を示しました。絵画や写真が「一瞬」を切り取り、文章や演劇が「時系列」や「レイヤー」を持つのに対し、地図は全体像を俯瞰する「目次」のような手段であり、主人公の感情も時系列も乗せにくいと言います。今和泉さんはその特性を逆手に取り、空想都市のコンビニロゴや看板、クレジットカード、運転免許証、診察券、レシート、ゴミ袋にいたるまで細部を作り込んでいきました。「それらの架空のものを作ることで、現実のデザインのロジックに気づくことができます。」
講義5
「Googleマップのような地図は検索すれば情報が得られるため、見る人は想像力を使う必要がありません。しかし空想地図は検索しても何も出てこないため、この街にはどんな人が住んでいるのか？と自ら想像するしかない。空想地図は、想像力を強制的に発動させる装置とも言えます」と今和泉さん。架空の百貨店の包装紙やパチンコ屋の看板、電車内の動画広告など、他分野のクリエイターとのコラボレーションにより肉付けされた空想都市は、より現実の都市に近い奥行きが生まれていったと言います。
講義6
続いて今和泉さんのキャリアについてお話しいただきました。IT企業を退職後、派遣のDTPオペレーターと空想地図の執筆を並行していた今和泉さん。「地図・地理」「デザイン」「人前で話すコミュニケーション力」という、それぞれは一番でなくても掛け合わせることでオンリーワンになれる強みを活かし、多様なプロジェクトに関わる現在の働き方に至ったといいます。「皆さんも自分の尖った特異分野を掛け合わせることで、独自のポジションを築けるはずです」と話してくださいました。
質疑応答
学生からの質問コーナーでは、想像力を働かせて架空の都市を作り上げている今和泉さんに「なぜ幼少期から自分以外の他者を想像することができたのか？」という質問が。「幼少期には絵本や漫画などのストーリー性のあるものが読めず、地図や図鑑など途中から読めるものしか楽しめませんでした。同世代の流行にも乗れず周囲に適応できない子供だったので、人に合わせられなかったからこそ、後天的に他者を観察する視点が磨かれた気がします」と回答をいただきました。
総評
最後に今和泉さんからメッセージをいただきました。「今日皆さんとお話をして、おそらく仕事に直接活かすというよりは、実務とは別に個人的な表現をしていきたい方や、仕事とそれ以外での自己実現でかなえたいことのバランスを探っている方が多い気がしました。そうであれば、必ずしも他人に言わなくてもいいので、自分の中のその静かなアウトプットをどんどん楽しんでいってください。」今和泉さんの言葉は学生一人ひとりの内側にある衝動を肯定し、背中を押してくれるものでした。ありがとうございました！
