日比野さんがこれまでに手がけた事例を写真を交えながら紹介していただきました。代表作の一つ、熊本の「認定こども園第一幼稚園」の設計にあたり、屋根を可動式にし、雨が降ると開き、水たまりができるよう考えたそう。そのおかげで普段なかなか水たまりで遊ぶ機会のない子供たちがこぞって遊びます。子どもの目線を大事にしている日比野さんだからこそ実現できたアイデアですね。

「人生」や「建築」、そして「デザイン」。これらに共通して必要な物は、コンセプトとストーリー性であるという日比野さん。建築において階段の段差一つにしても意味がある、すなわちストーリー性があります。「そこにちゃんと意味をもたせておけばクライアントも好きか嫌いかではなく、正しいか正しくないかで判断してくれる。説得力が生まれるんです。だからこそデザインにおいても、すべての事にしっかりとしたコンセプトやストーリー性が必要なんじゃないかと僕は思います。」と熱い熱い講義で前半は終了です。

まずは6〜7人のグループに分かれ、アイデア出しやコンセプト立てを30分程で行います。童心に返り、どうやったら子供がワクワクドキドキするか？こういうモノがあったら良いな、じゃあここはこうした方が面白いんじゃないかな、と学生たちは楽しそうにアイデアを膨らませていました。子どもの目線に合わせたコンセプトとストーリー性を意識してみんな試行錯誤しながら考えていきます。同時に前半の講義を踏まえて、佐賀の特徴は何か？佐賀だからできることはないかも熱く議論してます。さあ、日比野さんを驚かせようなアイデアは出てくるのでしょうか。

あっという間に時間は過ぎ、発表の時間です。それでは幾つか最後に日比野さんから総評です。「皆さんの提案、とても面白かったです。与えすぎないという事がすごく大事であると僕は思っていて、あくまできっかけだけは与えるけれど、あとは子ども達が自ら遊びの術を生み出していく。そういうきっかけ作りがデザインされたものが子供たちを成長させていくので、是非今後子どもに関するデザインや企画に関わるようなことがあれば今回の僕の話をヒントにして取り組んでくれたらと思います。」抜粋して紹介します。「邪馬台国の卑弥呼さまへ」「探検・発見・七つ窯」「干潟と宝探し」「自分達で作る佐賀の道」などなど…。所在地が佐賀県という事で、佐賀県に因んだユニークなアイデアが数多く発表されました。一つ一つの発表に細かく講評していただき、学生たちも大いに勉強になったようでした。