情報をデザインする際、德間さんは情報を「普遍性」と「文化依存性」に分けて考えます。例えば人間の基本的な感情は、文化や人種によらず、共通の顔の筋肉の動き（表情）として表現されます。記号の「矢印」は狩猟時代の矢を起源としており、世界中で方向を指し示す共通の記号として機能します。一方で、「〇」「×」「△」等の記号の解釈は国や集団によって異なり、個人や集団による解釈の違いがあります。こうした視覚的手がかりの共通理解を意識することが大切です。

さらに、特定の印象を与えるためにグラフ表現を操作された事例なども紹介されました。インフォグラフィックスは強力なツールであるからこそ、それをつくるデザイナーには事実を歪めない「誠実さ」が求められます。「Don’t Be Evil」を心に持って欲しいと話す德間さん。また、固定観念やステレオタイプによるミスリードの危険性は常に起こり得るため、情報をそのまま受け取るのではなく、情報の検証や批判的思考（クリティカル・シンキング）を持って、自らも調べる癖を身につけることの重要性を教えてくださいました。

続いて、「正しく伝える」ことから「楽しく伝える」ために新しい単位を考えるトレーニングが実施されました。東京ドーム○個分といった、誰もが知っているが正確なサイズが分からない曖昧な新しい単位を考えて、何か別のサイズを伝えます。学生からは、「1日あたりの噴水の水量は、シャンプー68年分に相当する」という、日常の体験に紐づいたユニークな表現が飛び出しました。

最後にプログラムの締めくくりとして、自身の「好きなもの（推し）」をリサーチし、他者へ伝えるためのインフォグラフィックスを作成しました。德間さんは学生に対し、「最も伝えたい事は何かと考え、相手に伝えるべきゴールを設定することが重要」とアドバイス。全ての情報を説明しきるのではなく、スキーマによる知識のパッケージを利用することで、より速く情報が理解され、意図的なズレによる創造的な飛躍を生むことで、深い理解や行動へと繋げるインフォグラフィックスを学びました。德間さん、2日に渡って充実したプログラムをありがとうございました！